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孩子記憶力不好怎麽辦?提高孩子記憶力的方法

2019/4/25 09:54 作者:路逍遥 本文已影响:798人 

学习是一次漫长的旅行,孩子的记忆力好不好,直接影响到他学习成绩的好坏。学了就能记住的孩子学习成绩自然就好,学了记不住的孩子自然也就不能取得好成绩。神奇的记忆力根本不是天生的,而是有方法的,不同的方法就像我们选择搭乘的交通工具,是自行车还是汽车?是火车还是飞机?交通工具的迅速与否直接决定着前进速度。记忆是学习的基础,记得快、记得牢,能够大大节约学习的时间,能够让学习更有效率。求知欲是成就学业的最大动力!好的學習方法可以让学习变成乐趣!一心想记住的东西要刻意去记,再加上有好的記憶方法,就能记住了。下面逍遙右腦给大家介绍几种简单的記憶方法。

1、理解之後才會記得住
對那些有一定長度、並且需要理解的資料(例如現代文、古文等),需要理清文章的邏輯結構,通過逍遙右腦分析能力的訓練,能夠讓我們學會找關鍵詞、學會理清文章的內在邏輯,經過長時間的訓練,分析能力、思考能力都會獲得明顯的提升,我們會更善于抓住重點(包括學習、工作、人生中的重點),思考和做事都會更有條理,這對學習、工作、生活都有莫大好處!記憶並不是學習的全部,記住的東西,是否能夠理解、是否能促進思考、是否能靈活運用、是否有助于創新,這些才是學習中更重要的部分。學習要循序漸進,邊學,邊理解,邊複習,將學到的知識及時消化,學懂了以後才能記在腦子裏。學習一定要學到哪消化到哪,千萬別欠賬。學習上欠賬越多,孩子就越跟不上進度,這樣下去容易導致破罐子破摔了。

2、越專心記得越牢
一個人的學習效率,是跟專注力有很大關系的。相信很多家長都存在著這樣的煩惱,孩子的專注力不夠,學習和寫作業總是會走神。有很多孩子其實很聰明,但心思卻一直不在學習上,學習成績總是讓家長揪心。有這樣一些學生上課的時候注意力不集中,對老師在課堂上講的知識一部分記不住。這些孩子不是記憶力不好,而是在老師講的是什麽他根本就沒聽進去,即使聽進去也是斷斷續續的,一知半解,這樣怎麽能記住呢?逍遙右腦提示:學習的時候一定要專注,切不可三心二意。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界幹撓,就會留下深刻的記憶,而且不容易遺忘。充分注意了的事物,無需特別去記憶也會很輕松愉快地記住。無論什麽事,如果你想記住它,就要集中全部注意力。隨隨便便地注意了一下,事後慌慌張張去回憶,那是很難的。

3、多種感官綜合記憶
人们在记忆外部信息时,必须先要去接受这些信息,而接受信息的“通道”不止一个,有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等。有多种感官参加的记忆叫做“多通道”记忆。这种記憶方法的效果比单通道记忆强得多。宋代大學者朱熹曾说过,读书要“三到”:心到、眼到、口到。说的是在读书时要从心里专注,将视觉和听觉结合起来,共同完成记忆。这样多种渠道同时完成记忆的方法,比单纯用眼看或者默记要有效得多。逍遙右腦提示:愈是动员的器官多,愈能记忆深刻。同一信息,通过眼、耳、口、鼻、手等器官去接受,使大脑皮层各个相应区域都同时兴奋起来,这样他们之间又互相建立了联系,和原有的知识也挂起钩,留下的“痕迹”也就深刻,自然记忆也就牢固了。

4、興趣是最好的老師
不管孩子聪明与否,对他自己感兴趣、喜欢学的东西学得就快,记得就牢。如果对学习材料、知识对象索然无味,不愿学的东西,不管花再多时间,费了多大的力气,他常常还是学不好、记不住。小學儿童自觉程度还不高,常常需要由成人的提示和激励。为提高小學生记忆效果,经常地、恰当地运用表扬和批评的手段是必要的。

记忆力的强弱并非天生,可以通过后天良好的教育、训练、培养提高一个人的记忆力。从小培养孩子记忆力真是家庭教育中最划算的事,可以说是投入产出比达到了最大化。父母在孩子小的时候,选择那些已被实践证明其成功的方法,和孩子一起去试着去做做。帮助孩子摸索和学习成功记忆的方法,养成科学有效的记忆习惯。逍遙右腦学习能力训练,让孩子学会快乐的學習方法和高效的記憶法,把文字、数字、字母转变为图像,并且创造性地联结多个不相干的事物,通过这样的训练,久而久之,孩子的想象能力、创造能力就得到了极大的训练和提高。

记忆力的提升不是掌握了方法就可以了,而是需要大量的练习的。逍遙右腦的記憶方法其实很简单,但是想熟练的运用是需要大量的练习和实践的。就像打篮球,谁都知道三步上篮,谁都知道三分球,但是要想要每次都投中却并不是那么的简单,这是需要进行大量的训练的,对于记忆力的训练,也是需要进行不断的练习和实践才会不断的进步。

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